コンピュータ

目的

• 本演習はプログラミング実習である。計算機プログラムという概念 を知り、プログラムを作成できるようになることが目的である。
• まずPythonとよばれる言語、次にCとよばれる言語を学習する。

概要

• 10/15, 10/29 はweb上のeLearningシステムによるPython言語の入 門的な実習。
• 11/5 以降12/17まではUSB上に作成したPython言語の実行環境によ るプログラム作成。このUSBは10/15,10/29に作成する。
• 12/24はLaTeXという数学向け文書処理系を学習する。履修者の多く は卒業研究のポスター発表に利用するはずである。
• 1/7から1/28まではC言語を学習する。
• 11/5以降の課題はプログラムと実行結果を授業時間内に担当教員あるいはTAに 直接確認を受けることで完了とする。次回までに確認を受ければ表示通りの点とする。 その後に確認を受けた場合は得点を半分とする。

内容

• 10/15 Python演習とPython環境構築, WinPythonをUSBへインストール。
• 10/29 Python演習 Python環境構築, WinPythonをUSBメモリへインストール（10点）
• 11/5 Python環境でのプログラミング： Jupyter Notebookとプログラム作成,ピタゴラス数の列挙（10点）
• 11/12 Python環境でのプログラミング：Jupyter Notebook, 素数判定：エラトステネスのふるい、素数定理（10点）
• 11/19 (休講)
• 11/26 Jupyter Notebookとグラフ描画, 数式処理,テキストエディ タとソースプログラム: 資料Notebook（5点）
• 12/3 方程式の解：２分法とニュートン法（10点）
• 12/10 常微分方程式の数値解：オイラー法、修正オイラー法（10点）
• 12/17 数値積分の初歩（10点）
• 12/24 LaTeXによる文書作成： スライド, 記号表と課題サンプル, 課題サンプルの表示例（5点）
• 1/7 C言語1： 変数、制御構造：C言語資 料: ピタゴラス数の列挙（10点）
• 1/14 （金曜日の授業日）
• 1/21 C言語2： 配列、関数：素数判定（10点）
• 1/28 C言語3：数値積分の初歩（10点）